赤翼青少年在地組織

《學生自辦刊物》

嘉中「赤翼」 喚起校園意識

　　會接下這個神聖的任務，早已不知該從何說起，只能說，緣分吧！來到這個地方，或許是冥冥中的安排，但是我相信，每個人都有屬於自己的一片天空，而我，只是提早走上了這個屬於我的舞台！

　　在高中生涯裡，因緣際會認識了許多外縣市的朋友，拓展了我生命的視野，也讓我的思考不再狹隘。在相互學習如何獨立思考的過程中，逐漸發現這個社會的某些病態，而這些病態並非我一人單薄的觀點，許多觀點的契合，不是流於盲從的反抗，而是對事實的反應。因為獨立而堅強，卻也孤獨單薄，成立論壇或是一個組織，目的就是要凝聚各方的堅強，來造就偉大的信仰。

        雖然台灣成為民主社會相對於其他民主國家的時間不算太長，但是我們大部分還是認為台灣是個民主的國家。從小我們就持續被灌輸民主的概念，我們在成為公民之後，都有投票和參選的權利。校園中也常利用班會時間選舉模範生、班級幹部和決定部分班級上的事物，表面上看起來十分的民主，但就真的是校園民主嗎？

        就字面上，民主就是以民為主。「民」就是人民，在國家中，人民就是構成國家最基本的元素；而「主」就是代表能有效且有效率的決定整個團體的公共事務。有人說校園就是整個社會的縮影，那我們就很清楚可以了解，校園民主就是校園中的成員可以有效且有效率的決定校園中的各個事務。

想當初走在路上就被抓進來當工作人員，現在想起來還是覺得十分奇妙。因為在這之前我對於所謂的「學生人權」及「學生自治」並沒有抱持太多想法，直到進了這個論壇，聽了老師及同學的想法之後，才漸漸的認為這是值得我們去關注的議題。

在當準備活動的這段時間內，我看了很多例子，也有許多關於「為什麼沒有一個公平對等的窗口」或是「為什麼這個決定對於學生是這樣的不公平」，這類的想法。而在活動當天，雖然這個隊輔幾乎把這個工作丟給另兩個隊輔，但在小組討論時，看到隊員們如此熱絡地發表自己的看法及意見，這是我感到十分高興的地方，沒想到大家對於這些事也是有許多的想法，只是沒有機會及場所可以暢所與言罷了。    

               今年暑假，很高興地，中學生校園人權又跨出了一大步。這次參加活動，雖然掛上了隊輔這個職稱，但事實上我仍是抱持著學習的心態參與。從早上教授演講，到下午小組討論時間，收穫滿溢也「大開眼界」──沒想到在我們身處的校園環境中，還存在著許多不友善且誇張的行為。

國中就讀嘉義國中，當時髮禁已解除，學校卻還是要求學生必須以不染、不燙、頭髮及肩應紮起為原則，若不符合以上規定，須記警告乙支並以勞動服務抵銷。既然髮禁已解除，那請問學校為何要給學生這些限制呢？同樣地，規定襪子必須穿高於腳踝一個拳頭，不可以穿短襪，更可笑的是，校方竟以「學生應該要有學生的樣子」做為回答，那又請問什麼是「學生該有的樣子」？學校不管學生頭皮下的想法和學習知識，卻老是要管頭皮上的髮型與身上的衣著，令人匪夷所思。

               在這次整個友善校園論壇的籌備工作裡，礙於種種的因素，老實說我從頭到尾只出席過一次的會議。在我唯一一次的會議中我才真正明白我的伙伴們到底這些日子都在為什麼而忙碌。從一開始最初的理念到日漸成形，雖然沒有很多的實質參與，但是看在我眼裡的一切不僅僅是伙伴們忙碌的背影，更多的是為了落實友善校園的熱忱。

本年八月十九﹝星期五﹞於宏仁女中有一場落實友善校園的學生論壇，當日臨場貴賓有中正大學犯罪防治所長鄭教授、建功高中前校長溫貴琳、社會法人台灣少年權益與福利促進聯盟夜大華秘書長、桃山人文館館長林瑞霞女士，予以指導。本次學生論壇的目的就是希望借由講師的引導，以及學員自發性的思考，能夠主動發掘問題的所在，這僅僅是第一步，但卻是最重要的一個開始。

                論壇緣起

學生人權走遠了嗎？論落實友善校園

人皆生而自由，但無處不在枷鎖之中~盧梭