赤翼青少年在地組織

    科學班的成立是從九十八學年度開始的，主要由幾所特定的明星高中與大學合作成立的，主要目的莫過於培養國家頂尖的科學人才，提高下一代國家的競爭力。

班代表象徵著學生對於校內公共事務的參與，而一個學校的品質絕非由硬體、教師來決定，真正決定的因素在於學生如何經營自己的學校，也就是參與校內的公共事務。

我想教官存在與否有很大的爭議，但卻很少有高中生去作評論，這次我試圖去作分析。

根據研究，中午十一點至兩點極不適合在豔陽下從事運動，其原因包括此時段內的高紫外線輻射量及飯前飯後運動造成的問題。飯前運動，尤其在高溫環境下，易造成食慾不振及消化不良；飯後亦可能造成後者；而紫外線曝曬之嚴重性更不容忽視。

不知道大家還記不記得前陣子由於校舍停電，進而衍生的便當外送問題，引起了校園的小小風波，而校方反應並沒有讓全校明確的得知校方對於便當外送的確切用意，造成學生們的誤會和不愉快，而有些老師也抱有大事化小、小事化無的心態來處理這件事，實在令人不解，在台灣號稱民主自由時，為何教育的方式卻跟不上時代的腳步。

雖然有些人認為學生的心智尚未成熟或是欠缺思考，但是如何從生活中落實民主教育不正是學校教育的意涵嗎?如果是在爭議或是需要全校共識的學校政策施行上能夠提供一個全校都能參與的平台的話，必能改正原本只有叫班代過去卻草草了事的弊病。