台灣第一屆科學班的學生們建中、附中、中一中、南一中、雄中將在今年邁入3年級,在此同時嘉中也即將成立科學班。想必有許多人對之有很深的期待,同時亦有些人對這新興種類的特殊班有些許疑惑、些許擔心,就怕他又變回過去的資優班──不,稱其為資優班並無不妥,相信就讀於科學班的同學們大多相當資優;人們所擔心的是它突變為績優班、升學班的可能性。

       然而,科學班與過去的資優班有根本上的不同之處──教育理念與課程規劃。就目前教育部暫定的基調而言,科學班的學生們仍須參加一般正常的大學入學管道雖然筆者本身傾向支持讓科學班的學生以特殊管道升學,即學測與指考。在此前提,就讀於科學班之事實會成為避免他們未來就讀非基礎科學相關科系的保險絲。於學測時,即使科學班的學生通過第一階段篩選,在第二階段面臨教授時,因科學班之教育理念是昭然若揭的培養國家之基礎科學人才,於是乎若他們所報考之科系非基礎科學相關時,該生之誠信問題便浮上檯面,錄取率便降的很低了。

        再觀指考,因科學班之課程規畫會在高二便上完所有高中課程,高三進行所謂大學先修課程,在七月面臨指考時,學生離高中課程已有1年的時間落差,難免生疏,兼又於高三時修習繁複之大學課程,複習高中課程的時間亦較他班學生缺乏,指考對於科學班的學生來說可說是一座鬆動腐朽的獨木橋,危險至極。再做一點附述:欲在兩年內將高中課程結束,現行的高中課表將形同地殼變動,教師只好在變少的節數上完所有課程內容,社會科尤其如此。筆者就讀數理資優班,每周5堂社會課較普通班少一節,印象中便經常在趕課中度過,但就筆者所認識的他校之科學班學生們表示,他們一周僅3堂社會課!可以想見這對教師和學生來說會是多麼巨大的考驗,也可預期此為他們在指考跨考1類組時最難以越過的障礙。

由以上論述可知,在確保國家人才流動不完全集中在醫學、電機等領域時,科學班將是一帖良藥。但亦有人質疑,成立科學班,集中人才的同時也集中許多資源是否公平?這點在過去的資優班時代就廣受人們爭吵討論其實科學班無疑地將擁有比資優班多數倍的資源,包括教授的鐘點費、實驗器材的使用等等。討論此事前,吾人可先比較剛放榜不久的全國基測與北北基聯招。平均上,北北基區的考生表現較全國考生而言較為突出,社會共識指出此現象為北北基區的資源較豐沛造成的結果。何以他們擁有較多資源?筆者以為從歷年稅收分配可略知一二──權利和義務是對等的。了解此事後,再反觀科學班的成立,就應知曉所謂公平並非總是只呈現在單一面向,而須綜觀全局,不能妄下判斷的。

行文於此,讀者可知筆者對嘉中科學班的成立是樂觀其成的。然而從筆者所認識的各校科學班同學所觀察到的現象有幾點不得不注意:

1.資源勿濫用──某校科學班在獨棟教室裡擁有超大坪數木質地板上課空間約合本校一間實驗室大小僅30,附小型隔間討論室,形成超然於它班的「特殊」氛圍……

2. 規畫要完善──至少有兩校以上的科學班成立時過於急就章導致與大學並未實際談攏細節。對究竟是教授要來高中講課或學生要到大學聽課意見並不一致,而在大學上課時是否與一般大學部的學生一同上課或需獨立教學亦不明確。此問題若發生需盡早解決。

3. 課程需整合──若欲培養基礎科學人才,研究訓練便不可或缺。如果只是讓學生學習課本的課程,那只要每人發幾本大學用書即可,畢竟以科學班學生的程度這些課本只要自己看看就懂了,根本用不著什麼特殊的教學計畫。而研究訓練要進行就一定要踏入實驗室,可或許是經費分配與空間安排的問題,部分大學的實驗室似乎並不情願開放給高中生使用,造成科學班的學生一學年竟只在大學實驗室進行約莫3次的實驗!令人唏噓。以筆者自身經驗,參加中研院的培育計畫,僅僅利用平時放學後、例假日在加上寒暑假的時間,在大學或中研院實驗室的時數亦尚能破一百小時,不禁令人懷疑科學班若如此不堪怎能達到培育基礎科學人才的目標?

4.目標得明確──聽聞某校成立科學班後,科學班取代數資班,數資班便成了次資優班,失卻了成立科學班的真諦。今年嘉中高瞻班走向最後一屆,再加上科學班的新創,筆者對這點可說是最為擔心的。就像前文所言,科學班的宗旨與以往的資優班不同,若步上此後塵將對本校大大不利。題外話:過去本校在報名全國實驗能力競賽的名額皆為高二數資班1名、高三數資班4名,科學班成立後此名額分配勢必有所變化。在此筆者強烈建議應開放自由報名校內初選,勿再以特殊班級內定名額的方式。就筆者的觀察發現,以往仍有許多非數資班的同學在特定學科上表現相當優異,足與數資班學生一較長短。以今年為例,嘉義高中在雲嘉區獲得六冠王的佳績,其中唯一非內定名額的資訊科第一名便並非數資班的學生,因此筆者以為應以公平的競爭選出校內代表,方可繼續維持嘉中的榮耀。

 

筆者並非科學班之學生,資訊皆全國各地之友人所提供,難免有不盡詳實之處,在此僅列出幾點疑慮聊供陳述。嘉中科學班非首屆開辦之科學班,上述現象或許已經改善,但相信尚有許多方面的問題難以一次到位,希望師生們能共同努力給予建議。嘉義高中科學班的成立將為嘉義帶來全新的氣象。開放式的對外招生將更能留住嘉義地方人才,期待大夥共同努力為嘉中更創高峰!

(/陳劭倫)

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